Diseño de clase Nº 1: Dispositivos y herramientas TIC, computadoras

http://www.flickr.com/photos/danielpastori/6897302036

En el transcurso de la historia hemos llegado a tener gran variedad de computadoras. Hoy son utilizadas como herramientas que colaboran en las prácticas de enseñar y procesos de aprender junto con recursos web e internet. Si bien son dispositivos y herramientas que forman parte de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en esta clase trabajaremos y conoceremos sobre las características básicas de ellas, con similitudes y diferencias, pero de forma compleja aprendiendo y explorando con la práctica misma en TIC.

 

Siguiendo los lineamientos teóricos del TPACK con la intersección de los tres conocimientos: el pedagógico, el disciplinar y el tecnológico. Presentamos el CONOCIMIENTO TECNOLOGICO PEDAGOGICO de esta clase con herramientas didacTICas que ofrece Internet y que pueden ser utilizadas para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es así que planteamos la siguiente actividad basada en una webquest y finalmente aportarán toda su creatividad en la elaboración de una infográfia online y en formato imagen.

¿Por qué una webquest?

Las Webquests despiertan interés organizan y orientan el trabajo de estudiantes y profesores.

   
¿Qué es una webquest? 

WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que guian a los estudiantes a investigar, potenciar el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los estudiantes a transformar los conocimientos adquiridos.

Las WebQuests se componen de seis partes esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión. Su invención y difusión se le deben a Bernie Dodge, y hacen parte de las llamadas Actividades de Aprendizaje Basadas en la Red. Se caracterizan por que pueden llevarse a cabo en el transcurso de una clase, para cubrir un tema corto y muy específico, o en un tiempo mayor, para desarrollar todo un módulo de aprendizaje. Además, son fáciles de actualizar o modificar de acuerdo a las necesidades del currículo o de los estudiantes, y posibles de replicar en otras  clase o grados escolares. 

Nos preguntamos : saber que, saber como, saber cuando, saber donde...focalizamos el conocimiento, no solo el contenido...la imporancia del proceso implicado en esta clase.


Hacer CLIC en la siguiente link WEBQUEST CLASE 1 para ver la  Webquest creada para la actividad de esta clase.

Como pueden ver al finalizar la webquest le pedimos que creen una INFOGRAFÍA: 

¿Por qué crear la misma? 

Obtenido de : http://www.cuadernointercultural.com/infografias-recurso-didactico/

Las infografías "como recurso didáctico son más sintéticas que los vídeos, más narrativas que un esquema, más atractivas que las tablas de datos, más exploratorias que las presentaciones tradicionales y, a diferencia de los textos escritos, permiten visualizar la información que presentan. Las infografías transmiten hechos, procesos, noticias, acontecimientos o datos de forma amena, sintética y visual, facilitando la compresión de información árida o compleja y  estimulando el interés del lector que, de un golpe de vista, puede seleccionar en ellas lo que le interesa, lo que ya conoce y lo que no."  

Creación de infografía en la nube:

  Accede a : Piktochart





Adelante!!! llegó la hora de aprender las TIC con herramientas TIC

Le dejamos una lectura complementaria:
Como elaborar una webquest efectiva